Αυτή τη στιγμή ζούμε σε μια εποχή κατά την οποία οι παραδοσιακές ιδέες για το ποιος είναι ο ρόλος μας στον κόσμο επαναξιολογούνται συνεχώς. Φαινόμενα όπως ο μεταανθρωπισμός, ο διαανθρωπισμός, η γενετική τροποποίηση, η τεχνητή νοημοσύνη ή η ψηφιακή επανάσταση, που έχει επιταχυνθεί ραγδαία τα τελευταία χρόνια, μας αναγκάζουν να επαναπροσδιορίσουμε την κλασική αντίθεση φύσης-πολιτισμού και άλλες φαινομενικά γνώριμες έννοιες. Τι σημαίνει ότι είμαστε λογικά υποκείμενα με γνωστικές ικανότητες; Όντα προικισμένα με συνείδηση; Άτομα ικανά να κάνουν ηθικές επιλογές; Και τέλος, δημιουργικά άτομα, δημιουργοί λογοτεχνίας, τέχνης και πολιτισμού; Αν και ο homo sapiens εξακολουθεί να θέτει τους κανόνες για άλλα είδη, το ανθρωπολογικό παράδειγμα της Αναγέννησης-Διαφωτισμού που τοποθέτησε τους ανθρώπους στο κέντρο της πραγματικότητας και τους έκανε το μέτρο όλων των πραγμάτων δεν είναι πλέον η μόνη δυνατή επιλογή. Αυτό σημαίνει ότι εμείς οι άνθρωποι πρέπει, σαν να λέγαμε, να θέσουμε εκ νέου το ερώτημα για το ποιοι είμαστε και να επαναπροσδιορίσουμε τον εαυτό μας μπροστά στη φύση, τον πολιτισμό και την πανταχού παρούσα τεχνολογία. Είμαστε όμως έτοιμοι να αντιμετωπίσουμε την πραγματικότητα που έρχεται; Η κουλτούρα, η λογοτεχνία, η τέχνη, οι κανόνες συμπεριφοράς, οι γλώσσες με τις οποίες επικοινωνούμε, ο τρόπος σκέψης και οι φιλοσοφικές έννοιες μας δίνουν τα εργαλεία που χρειαζόμαστε για να την κατανοήσουμε σωστά και να είμαστε σε θέση να εντοπίσουμε τις πιθανές ευκαιρίες και απειλές που παρουσιάζει; Ποια είναι η θέση της φύσης και των ζωντανών οργανισμών στον κόσμο των νέων τεχνολογιών;

Ένα νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το XR Women, ξεκινά στην Ελλάδα με στόχο να προάγει την κοινωνική συμπερίληψη και την ενεργό συμμετοχή των γυναικών που κατατάσσονται ως στόχοι στην εκπαίδευση και την επαγγελματική εκπαίδευση.

Το πιο ισχυρό εργαλείο για την κοινωνική συμπερίληψη είναι η γλώσσα, και το XR Women επικεντρώνεται στη χρήση τεχνολογικών εργαλείων, όπως τα Oculus, για την προσομοίωση επικοινωνιακών καταστάσεων και τη διαχείριση συναισθημάτων μέσω της γλώσσας.

Τα τρία κύρια στοιχεία του έργου συνδέονται άμεσα με τις προτεραιότητες του έργου και συμβάλλουν στους τομείς της συμπερίληψης, της προώθησης της ισότητας και της μη διάκρισης, καθώς και της υποδοχής και ένταξης των προσφύγων και των μεταναστών.

Τα συγκεκριμένα στοιχεία του έργου περιλαμβάνουν:

• Προώθηση της μάθησης της γλώσσας μέσω των XR εργαλείων για τη συμπερίληψη, την πολιτική συμμετοχή και την υποστήριξη των εκπαιδευτών ενηλίκων/δασκάλων γλώσσας.
• Δημιουργία διαδρομών ανάπτυξης ικανοτήτων και βελτίωση προσβασιμότητας στην εκπαίδευση για γυναίκες πρόσφυγες και γυναίκες με λιγότερες ευκαιρίες.
• Ενδυνάμωση των γυναικών προσφύγων και γυναικών με λιγότερες ευκαιρίες μέσω της εκπαίδευσης και της χρήσης καινοτόμων τεχνολογικών εργαλείων.

Το έργο θα περιλαμβάνει τέσσερα στάδια εργασίας:

• Συντονισμός και ολοκλήρωση του έργου.
• Δημιουργία ενός εργαλείου για την ενσωμάτωση των XR στην μάθηση της γλώσσας.
• Σχεδιασμός και ανάπτυξη υλικού εκπαίδευσης και διαδικτυακού χώρου μάθησης.
• Διάδοση και βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων του έργου.

Το XR Women υπόσχεται να προσφέρει νέες δυνατότητες για την εκπαίδευση και ενδυνάμωση των γυναικών προσφύγων στην Ελλάδα, ενισχύοντας τις γνώσεις τους και ενισχύοντας τις δεξιότητές τους μέσω καινοτόμων τεχνολογικών εργαλείων.

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του έργου: https://xrwomenproject.eu/ 

Η εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα είναι δύο τεχνολογίες που έχουν τη δυνατότητα να αναδιαμορφώσουν τη διδασκαλία γλώσσας. Η εικονική πραγματικότητα επιτρέπει στους μαθητές να εξερευνήσουν εικονικούς κόσμους και να βιώσουν εμπειρίες που δεν θα ήταν δυνατές στην πραγματική ζωή. Η επαυξημένη πραγματικότητα, από την άλλη πλευρά, προσθέτει πληροφορίες στον πραγματικό κόσμο μέσω ενός ψηφιακού επιπέδου.

Και οι δύο τεχνολογίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη βελτίωση της κατανόησης του λεξιλογικού, γραμματικού και συντακτικού περιεχομένου. Για παράδειγμα, μια εφαρμογή εικονικής πραγματικότητας μπορεί να χρησιμεύσει για να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκηθούν στην προφορά λέξεων σε διαφορετικές διαλέκτους. Μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να επισημάνει γραμματικά στοιχεία σε κείμενο ή να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη σύνταξη μιας πρότασης.

Επιπλέον, η εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία πιο διαδραστικής και ελκυστικής μάθησης. Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που απαιτούν από αυτούς να σκέφτονται και να επιλύουν προβλήματα. Αυτό μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να παραμείνουν συγκεντρωμένοι και να βελτιώσουν τις δεξιότητες τους.

Φυσικά, η χρήση της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας στη διδασκαλία γλώσσας απαιτεί προσεκτικό σχεδιασμό και εφαρμογή. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διασφαλίσουν ότι οι εφαρμογές που χρησιμοποιούν είναι κατάλληλες για το επίπεδο των μαθητών τους και ότι συμβάλλουν στην επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων.

Συνολικά, η εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα είναι ισχυρά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη βελτίωση της διδασκαλίας γλώσσας. Καθώς η τεχνολογία συνεχίζει να εξελίσσεται, μπορούμε να περιμένουμε να δούμε ακόμη περισσότερες καινοτόμες εφαρμογές που θα βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν και να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες.

Στις 6 Ιουνίου 2023, η διεθνής κοινοπραξία του έργου XRWomen συναντήθηκε στην Πράγα, Τσεχία. Το έργο, το οποίο συγχρηματοδοτείται από τα ευρωπαϊκά κονδύλια Erasmus+, στοχεύει κυρίως στην προώθηση των γλωσσικών δεξιοτήτων των γυναικών προσφύγων και των γυναικών με περιορισμένες ευκαιρίες με τη χρήση τεχνολογιών XR, ψηφιακών εφαρμογών και εργαλείων.

Ερευνητές γλωσσολογίας, καθηγητές και άλλοι εμπειρογνώμονες από πέντε ευρωπαϊκές χώρες – Κύπρος, Πολωνία, Ελλάδα, Τσεχική Δημοκρατία και Ελβετία – συγκεντρώθηκαν για να συζητήσουν τα αποτελέσματα των εργασιών τους και τα επόμενα βήματα του έργου. 

Η εκμάθηση μιας γλώσσας αποτελεί ουσιαστικό βήμα προς την ενδυνάμωση των προσφύγων και προϋπόθεση για την επιτυχή ενσωμάτωση και την ενεργό συμμετοχή τους στην τοπική κοινωνία, συμφώνησαν ομόφωνα οι διεθνείς εταίροι του έργου. Στα πλαίσια του έργου, οι ερευνητές αναπτύσσουν επί του παρόντος ένα μεθοδολογικό πλαίσιο για την ενσωμάτωση τεχνολογιών επαυξημένης και εικονικής πραγματικότητας στη διδασκαλία της γλώσσας στη χώρα υποδοχής. 

Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης για καθηγητές ξένων γλωσσών και γυναίκες πρόσφυγες, η οποία θα εισάγει διαδικτυακά εργαλεία XR για την εκμάθηση ξένων γλωσσών και πρακτικούς οδηγούς για τον τρόπο εργασίας με αυτά στην τάξη. Τα εργαλεία εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας, καθώς και διάφορες εφαρμογές για κινητά, μπορούν να επιταχύνουν και να διευκολύνουν την εκμάθηση ξένων γλωσσών όχι μόνο για τους μετανάστες, αλλά και για όλους εκείνους για τους οποίους τα παραδοσιακά μαθήματα πρόσωπο με πρόσωπο είναι λιγότερο προσιτά – είτε για λόγους χρόνου είτε για υλικοτεχνικούς λόγους.

Γνωρίστε το εργαλείο XR στην εκμάθηση γλωσσών

Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας δεν ήταν ίσως ποτέ πιο εύκολη. Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας μέσω της τεχνολογίας XR (Extended Reality) μπορεί να είναι ένας συναρπαστικός και αποτελεσματικός τρόπος για την εκμάθηση γλωσσών. Η τεχνολογία XR αναφέρεται σε έναν συνδυασμό τεχνολογιών εικονικής πραγματικότητας (VR), επαυξημένης πραγματικότητας (AR) και μικτής πραγματικότητας (MR) και παρέχει ένα καθηλωτικό και διαδραστικό περιβάλλον. Χρησιμοποιώντας ψηφιακές τεχνολογίες, εφαρμογές, εργαλεία επαύξησης και εικονικής πραγματικότητας, μπορούμε να εξασκούμε καθημερινά τις συζητήσεις και το νέο λεξιλόγιο ανεξάρτητα από τον καθηγητή ή την αίθουσα διδασκαλίας.

Οι εφαρμογές XR επιτρέπουν τη διαδραστική γλωσσική εξάσκηση μέσω αναγνώρισης ομιλίας και εικονικών χαρακτήρων που ανταποκρίνονται στον προφορικό σας λόγο. Αυτό σας επιτρέπει να εξασκηθείτε στην προφορά, το λεξιλόγιο και τη γραμματική με έναν ρεαλιστικό και ελκυστικό τρόπο.

Ενώ ορισμένες εφαρμογές απαιτούν μόνο ένα κινητό τηλέφωνο, άλλες απαιτούν ειδικά ακουστικά και υλικό. Για την εικονική πραγματικότητα (VR), θα χρειαστείτε ένα σετ κεφαλής VR όπως το Oculus Rift, το HTC Vive ή το PlayStation VR. Για την επαυξημένη πραγματικότητα (AR), μπορείτε να χρησιμοποιήσετε συσκευές όπως smartphones ή tablets με δυνατότητες AR, όπως συσκευές iOS με ARKit ή συσκευές Android με ARCore.

Ενώ η τεχνολογία XR μπορεί να προσφέρει μια καθηλωτική εμπειρία εκμάθησης γλωσσών, οι συμμετέχοντες στη συνάντηση συμφώνησαν ότι θα πρέπει να συμπληρώνει άλλες μεθόδους εκμάθησης γλωσσών. Η τακτική εξάσκηση με φυσικούς ομιλητές, η έκθεση σε αυθεντικό υλικό και ένα δομημένο πρόγραμμα σπουδών εξακολουθούν να αποτελούν βασικά συστατικά της εκμάθησης γλωσσών. Η τεχνολογία XR μπορεί να ενισχύσει αυτές τις παραδοσιακές προσεγγίσεις, παρέχοντας μια καθηλωτική και διαδραστική διάσταση στο ταξίδι σας στην εκμάθηση γλωσσών.

Θέλετε να ενημερώνεστε για τα τελευταία νέα; 

Ακολουθήστε το πρόγραμμα στο Facebook – XRWomen