Výhody používání XR technologií ve výuce cizích jazyků

Učit se cizí jazyk nebylo snad nikdy v historii snadnější než nyní. Výuka cizího jazyka prostřednictvím technologie XR (Extended Reality = rozšířené reality) může být vzrušujícím a efektivním způsobem, jak se ponořit do výuky jazyka. Obecně lze říci, že zjištění vyplývající z výzkumů dokazují, že technologie XR zefektivňují výuku a vedou k lepším výsledkům ve srovnání s tradičními metodami výuky. Jaké jsou tedy výhody využívání XR ve výuce jazyků?

Pohlcující a interaktivní zážitek

Simulace XR napodobují reálné situace ze života a umožňují studentům procvičovat cizí jazyk v prostředí virtuální reality. Ve světě XR mohou studenti například komunikovat s virtuálními rodilými mluvčími, prozkoumávat odlišná prostředí virtuálního světa a pracovat s realistickými scénáři, jako je objednávání jídla v restauraci nebo rezervace hotelového pokoje.

Neomezený vzdělávací obsah v kteroukoliv denní či noční dobu

Díky XR mají učitelé a studenti přístup k tisícům zdrojů. Po počátečním zajištění potřebného vybavení mají učitelé k dispozici všechny 3D zdroje, které by kdy mohli potřebovat. Tímto způsobem ušetří nejen čas, ale ve výsledku i náklady. Také studenti mají ke svému vzdělávacímu obsahu neomezený přístup, mohou tedy procvičovat cizí jazyk třeba ve tři hodiny ráno, pokud chtějí.

Personalizované učení a okamžitá zpětná vazba

Ve virtuální realitě uživatel jednoduše reaguje na předem připravené scénáře a jeho odpovědi jsou zpracovány a vyhodnoceny umělou inteligencí, která mu poskytne okamžitou zpětnou vazbu. Systém XR také umožňuje personalizovanou výuku tím, že zohledňuje individuální potřeby a preference studentů. Obsah, úroveň obtížnosti i styl učení je možné upravit na míru každému studentovi.

Větší motivace a radost z učení

Není pochyb o tom, že interaktivní výuka XR je mnohem zábavnější než pouhé čtení učebnic nebo sledování videí. Přenesením studentů do pohlcujícího virtuálního prostředí poskytuje XR bezkonkurenční úroveň zapojení se do výuky, která může výrazně zvýšit nadšení a motivaci studentů.

XR navíc vyžaduje interakci a aktivní účast. Účastník, který interaguje s virtuálním prostředím, je povzbuzen k pokračování ve výuce tím, že okamžitě vidí výsledky. Interaktivní simulace nebo různé hry ve virtuálním prostředí podněcují zvědavost, díky čemuž je proces výuky jazyků příjemnější a zapamatovatelnější.

Učení všemi smysly

Rozšířená realita = zážitkové učení! XR umožňuje studentům aktivně se účastnit výuky a stimulovat tak více smyslů. Tento multisenzorický přístup je přínosem pro výuku, protože zapojuje studenty do obsahu a podporuje rozvoj smyslů.

Konverzace bez ostychu

Konverzace v cizím jazyce v počátcích výuky může být náročná a většina studentů se ostýchá konverzovat v cizím jazyce. Často si tudíž přejí konverzaci procvičit dříve, než se o ni pokusí v reálném životě. Výuka XR nabízí přesně to – platformu pro opakované procvičování, dokud studenti nezískají jistotu procvičovat jazyk v reálném světě.

The European Commission’s support for the production of this website does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. The European Commission’s support for the production of this website does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δικτυακού τόπου δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνο των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτόν. Подкрепата на Европейската комисия за създаването на този уебсайт не представлява потвърждение на съдържанието, което отразява вижданията само на авторите и Комисията не носи отговорност за използването на съдържащата се в сайта информация. Tento projekt byl financován s podporou Evropské komise. Tato publikace odráží pouze názory autora a Komise nenese odpovědnost za jakékoli použití informací v ní obsažených De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in die alleen de mening van de auteurs weerspiegelt, en de Commissie kan niet verantwoordelijk worden gehouden voor enig gebruik dat van de informatie in deze publicatie wordt gemaakt. Podrška Europske komisije za proizvodnju ovih objava ne predstavlja I njezino odobrenje sadržaja koji odražavaju samo stavove autora i Europska Komisija se ograđuje od odgovornosti za bilo kakvu upotrebu informacija sadržanih u njima. Le soutien de la Commission européenne à la production de cette publication ne constitue pas une approbation du contenu qui reflète uniquement les opinions des auteurs, et la Commission ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qu’elle contient. Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden. O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui um aval do seu conteúdo, que reflete unicamente o ponto de vista dos autores, e a Comissão não pode ser considerada responsável por eventuais utilizações que possam ser feitas com as informações nela contidas. El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute. Podpora Evropske komisije pri izdelavi te publikacije ne pomeni odobritve vsebine, saj odraža le stališča avtorjev in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo informacij, ki jih vsebuje.
Číslo projektu: 2022-1-CY01-KA220-ADU-000086774