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    Das europäische Projekt XRWomen will die Sprachkompetenz nicht nur von Geflüchteten, sondern auch von Technologiebegeisterten fördern

    Am 6. Juni 2023 traf sich das internationale Konsortium des Projekts XRWomen in Prag. Das von Movetia und Erasmus+ kofinanzierte Projekt zielt in erster Linie darauf ab, die Sprachkenntnisse von geflüchteten Frauen und Frauen mit eingeschränkten Möglichkeiten mithilfe von XR-Technologien, digitalen Anwendungen und Tools zu fördern.

     

    Sprachwissenschaftlerinnen, Lehrer und andere Expertinnen aus fünf europäischen Ländern – Zypern, Polen, Griechenland, der Tschechischen Republik und der Schweiz – kamen zusammen, um die Ergebnisse ihrer Arbeit und die nächsten Schritte des Projekts zu diskutieren.

     

    Das Erlernen einer Sprache ist ein wesentlicher Schritt zur Befähigung von geflüchteten Menschen und eine Voraussetzung für ihre erfolgreiche Integration und aktive Teilnahme an der lokalen Gesellschaft. Die Projektgruppe entwickelt daher derzeit einen methodischen Rahmen für die Integration von Augmented- und Virtual-Reality-Technologien in den Sprachunterricht des Aufnahmelandes.

     

    Das Ergebnis wird eine Online-E-Learning-Plattform für Sprachlehrpersonen und Flüchtlingsfrauen sein, die XR-Online-Tools für das Erlernen von Fremdsprachen und praktische Anleitungen für die Arbeit mit ihnen im Klassenzimmer vorstellt. Virtuelle und Augmented-Reality-Tools sowie verschiedene mobile Anwendungen können das Erlernen von Fremdsprachen nicht nur für Zuwanderer beschleunigen und erleichtern, sondern auch für all jene, für die traditioneller Präsenzunterricht weniger zugänglich ist – sei es aus zeitlichen oder logistischen Gründen.

     

    XR im Sprachunterricht

     

    Das Erlernen einer Fremdsprache war vielleicht noch nie so einfach wie heute. Das Erlernen einer Fremdsprache mit Hilfe der XR-Technologie (Extended Reality) kann ein spannender und effektiver Weg sein, um in das Sprachenlernen einzutauchen. XR bezieht sich auf eine Kombination aus Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und Mixed Reality (MR) Technologien, die eine immersive und interaktive Umgebung bieten. Mithilfe von digitalen Technologien, Apps, Augmentierungswerkzeugen und virtueller Realität können jeden Tag Gespräche und neue Vokabeln geübt werden, unabhängig von der Lehrkraft oder dem Klassenzimmer.

     

    XR-Apps ermöglichen interaktives Sprachtraining durch Spracherkennung und virtuelle Charaktere, die auf Ihre gesprochene Sprache reagieren. So können Sie Aussprache, Wortschatz und Grammatik auf realistische und ansprechende Weise üben.

     

    Während für einige Apps nur ein Mobiltelefon erforderlich ist, benötigen andere ein spezielles Headset und Hardware. Für die virtuelle Realität (VR) benötigen Sie ein VR-Headset wie Oculus Rift, HTC Vive oder PlayStation VR. Für Augmented Reality (AR) können Sie Geräte wie Smartphones oder Tablets mit AR-Funktionen verwenden, z. B. iOS-Geräte mit ARKit oder Android-Geräte mit ARCore.

     

    XR kann zwar eine immersive Lernerfahrung bieten, doch waren sich die Teilnehmenden einig, dass es andere Sprachlernmethoden ergänzen sollte. Regelmässiges Üben mit Muttersprachlern, der Umgang mit authentischem Material und ein strukturierter Lehrplan sind nach wie vor wesentliche Bestandteile des Sprachenlernens. XR kann diese traditionellen Ansätze ergänzen, indem es eine immersive und interaktive Dimension in die Sprachlernreise einbringt.

     

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