Das Projekt hat zum Ziel, durch Sprachunterricht die Eingliederung von Frauen zu fördern, die geringe Chancen auf allgemeine und berufliche Bildung haben. Das Projekt sieht die Sprache als wichtiges Instrument zur sozialen Eingliederung in die Gesellschaft.

Die technologischen Werkzeuge, die in XRwomen verwendet werden (z.B. Oculus), simulieren kommunikative Situationen. Die Nutzenden können Erfahrungen in einer vollständig virtuellen Welt (VR), eine realitätsnahen Welt (AR) und einer VR und AR kombinierten Welt (MR) machen. Die Nutzenden werden in Situationen versetzt, in welchen sie eine neue Sprache üben und anwenden können.

Das Projekt soll folgenden Beitrag leisten: Integration von Personen mit Migrationshintergrund, Förderung der Gleichstellung, Nichtdiskriminierung sowie Verhinderung von Rassismus und Diskriminierung.

Die spezifischen Ziele des Projekts sind:

• Förderung des Sprachenlernens mit Hilfe von XR-Tools sowie die entsprechende Unterstützung von Ausbildenden/Sprachlehrpersonen zur Nutzung der Methoden
• Schaffung von Qualifikationsmöglichkeiten und Verbesserung des Zugangs zu Bildung für Frauen mit Migrationshintergrund
• Stärkung von Frauen mit Migrationshintergrund durch Bildung und den Einsatz von innovativen technologischen Werkzeugen

Arbeitspaket 1 – Projektleitung: Das Arbeitspaket 1 umfasst das Gesamtmanagement und die Koordination des Projekts. 

Arbeitspaket 2 – Toolkit für die Nutzung von XR im Spracherwerb: Dieses Arbeitspaket dreht sich um die Nutzung von XR-Technologien und wie diese das Sprachlernen von Frauen mit Migrationshintergrund stärken können.

Arbeitspaket 3 – Schulungsmaterial und Online-Lernraum: Dieses Arbeitspaket zielt darauf ab, innovatives, qualitativ hochwertiges pädagogisches Material bereit zu stellen. 

Arbeitspaket 4 – Dissemination und Nachhaltigkeit: Dieses Arbeitspaket hat zum Ziel, spezifischer Ergebnisse und Aktivitäten zur Verbreitung von Projektaktivitäten zu planen und durchzuführen.

Um die XRwomen-Methodik wird gemeinsam entwickelt. Dazu wird in jedem Partnerland eine detaillierte Recherche durchgeführt. Die Recherche zeigt den aktuellen Stand in Bezug auf den Einsatz von XR in der Sprachausbildung auf. Im Projekt wird eine Sammlung von Best Practices, XR-Tools und Anwendungen aus den Partnerländern erstellt. Darüber hinaus werden Unterrichtspläne entwickelt und eine Liste von XR-Werkzeugen und -Anwendungen bereitgestellt. Ausserdem wird ein Toolkit erarbeitet, das die folgenden Abschnitte enthält: 1) XR-Methodik und -Rahmen, 2) Ergebnisse der Recherche aus den Partnerländern, 3) Best Practices 4) Unterrichtspläne, 5) XR-Instrumente und -Anwendungen, 6) Spezifische Richtlinien für Sprachlehrpersonen, Ausbildende und Forschende 7) Schlussfolgerungen und Empfehlungen.